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关于下发《抚州市2017年中小学校“五名工程”评选办法》的通知

发布日期: 2017-11-08 09:12

抚教办字201771

 

 

关于下发《抚州市2017年中小学校“五名工程”评选办法》的通知

 

各县(区)教育局、抚州高新区社会事业局,局属各学校:

为加快推进抚州基础教育改革试验区建设,积极引导中小学校和广大教师争先创优,进一步做强做优抚州教育品牌,推动抚州教育改革创新发展,根据市教育局《关于印发<抚州市中小学校“五名工程”建设实施方案>的通知》(抚教发【20163号)精神,我局决定继续在全市开展2017年中小学校“五名工程”评选活动,同时研究制订了《抚州市2017年中小学校“五名工程”评选办法》(以下简称《评选办法》)。现将《评选办法》印发给你们,望严格按照有关要求认真做好2017年中小学校“五名工程”推荐、评选工作。

特此通知

 

                                

抚州市教育局

 2017117

 

                                 


抚州市2017年中小学校“五名工程”

评选办法

 

   为平稳有序地做好2017年抚州市中小学校“五名工程”评选工作,确保评选质量,根据《抚州市中小学校“五名工程”建设实施方案》,特制订本办法。

一、评选范围

    全市各级各类中小学校(含民办学校)、中等职业学校、特殊教育学校和幼儿园均可申报,中等职业学校纳入中学系列,特殊教育学校和幼儿园纳入小学系列。

二、评选时间

11月底前完成县区初评和市级评选材料上报工作,12月底前完成市级评选工作。

三、评选条件

按照《抚州市中小学校“五名工程”建设实施方案》(以下简称《实施方案》),分别制订名学校、名校长、名班主任、名教师、名课例评选量化评分表(见附件1-11-21-31-41-5)。全市第二批中小学校“五名工程”申报对象除具备《实施方案》中规定的申报条件外(以往已获得过“五名工程”称号的对象不再参评),还需具备以下必备条件:

(一) 名学校

1、学校办学历史达5年以上;

2、近三年(2014—2016年度)被评为市级示范性学校(含示范性幼儿园、示范性职业学校等称号);

3、曾获市级及以上(政府或教育行政部门,下同)综合或单项表彰。

(二)名校长

1、担任校长(正职)5年以上现仍在校长岗位;

2、具有大学本科及以上学历;

3、所在学校为我市市级示范校;

4、曾获得市级及以上表彰的“优秀校长”、“优秀教育工作者”称号;

5、近五年内年度考核或师德考核至少各有一年评为优秀。

(三)名班主任

1、担任班主任5年以上现仍在班主任岗位;

2、教龄达10年以上;

3、近五年参加过市级班主任专业技能展示活动并获奖;

4、曾获得县级以上优秀班主任及其它综合荣誉。

(四)名教师

1、教龄达10年以上;

2、所教专业获市级以上优质课竞赛一等奖;

3、近五年内年度考核或师德考核至少各有一年评为优秀;

4、曾获得市级及以上“优秀教师”或其它综合荣誉。 

(五)名课例

20152016年度“一师一优课,一课一名师”活动中获部优的课例或参加过20162017年全省基础教育优秀教学课例现场展示交流活动的课例,个别县区没有符合参选资格的课例可按分配名额择优推荐。

四、推荐名额

2017年在全市范围评选产生10所名学校、10位名校长、10位名班主任、20位名教师、20堂名课例,各县区和市直学校推荐名额分配详见附件2

五、申报材料

1、名学校申报材料

1)《抚州市中小学校名学校申报表》(附件3—1)一式三份(《申报表》可登录抚州市教育局网站“五名工程”评选专栏下载,要求A4纸双面打印,下同);

2)学校简介,包含历史沿革、办学现状、办学条件、学校管理、教育改革、教育质量、办学特色、学校自我评价等方面;字数控制在1000字以内。

3)业绩材料。主要提供近5年来学校的办学特色材料和获奖情况,获奖证书或奖牌须提供复印件(所提供的业绩材料终算时间截至1130日,下同)。

4)推荐评选视频资料。申报学校应提供10分钟以内的视频资料(DVD光盘),主要阐释学校的申报理由、学校校园文化建设、教育思想及学校的办学理念、具有特色的德育体系、推进素质教育加强教育管理、提升教育质量、进行教改实践等方面取得的成绩。

2名校长申报材料

1)《抚州市中小学校名校长申报表》(附件3—2)一式三份;

2)各类资格证书。教师资格证书、学历证书、职称证书、

校长任职文件(组织人事部门任命正校长及任现职的正式文件)及周期内完成校长培训、校长提高培训及继续教育学时的培训证书的原件及复印件各一份;

3)业绩材料。近5年能够体现本人任校长期间的学校管理、教育教学管理及教学研究管理等的获奖证书或奖牌。获奖证书须提供原件和表彰文件原件,奖牌须提供电子照片打印件并加盖教育行政部门核实无异的公章和表彰文件。

4)推荐评选视频资料。被推荐者应提供10分钟以内的视频资料(DVD光盘),主要阐释本人的申报理由、教育思想及学校的办学理念以及在教育教学改革探索或综合管理实践等方面取得的成绩(经验)及成功的管理案例。

3.名教师申报材料

1)《抚州市中小学校名教师申报表》(附件3—3)一式三份; 

2)各类资格证书。教师资格证书、学历证书、教师资格证书、职称证书及周期内完成继续教育学时的继续教育证书的原件及复印件各一份;名师工作室或网络研修坊需提供截图和链接网址。

3)业绩材料。近5年,能够代表本人师德水平、教育教学业绩、育人成果及研究水平等的获奖证书原件和获奖文件原件(复印件必须加盖发文单位上级教育主管部门核实无异的公章);

4)推荐评选视频资料。被推荐者应提供10分钟以内的视频资料(DVD光盘),主要阐释本人的申报理由、教育思想、教书育人业绩及教育教学改革成果等方面的成绩及成功的案例。

4.名班主任申报材料

1)《抚州市中小学校名班主任申报表》(附件3—4)一式三份;

2)各类资格证书。教师资格证书、学历证书、教师资格证书、职称证书及周期内完成继续教育学时的继续教育证书的原件及复印件各一份;

3)业绩材料。近5年,能够代表本人师德水平、教育教学业绩、班主任工作、育人成果及研究水平等的获奖证书原件和获奖文件原件(复印件必须加盖发文单位上级教育主管部门核实无异的公章);

4)推荐评选视频资料。被推荐者应提供10分钟以内的视频资料(DVD光盘),主要阐释本人的申报理由、班主任工作成果、教育思想、教书育人业绩及教育教学改革成果等方面的成绩及成功的案例。

5、名课例申报材料

1)《抚州市中小学校名课例申报表》(附件3—5)一式三份;

2以录像课形式申报。可以将原获奖课例录像或重新录制上报,也可在我市使用的本学科版本教材中另选一个课题进行录制。小学时长40分钟,中学时长45分钟,要求至少有20名以上学生参与教学录像活动。申报人建立的网络工作室需提供截图和链接网址。

3)视频要求录制画面清楚,声音清晰,拍摄时最好采用双机或多机位录制,且保存格式为MPG(分辨率:720×576,显示比例:4:3,视频文件大小不超过700M);光盘为DVD数据光盘,光盘标签上注明课题、年级、县(区)、学校、参展教师姓名。

各县(区)教育局(社会事业局)、市直有关单位上报材料时,还需报送《抚州市中小学校名学校、名校长、名教师、名班主任、名课例推荐情况汇总表》一份,同时报送excel电子版(见附件4)。

六、评选程序和方法

抚州市2017年中小学“五名工程”评选采取自下而上、逐级推荐、市级评审的方式进行。

1.学校推荐:学校根据个人自荐和民主测评产生候选对象,经学校校务会研究确定后,收集、整理有关申报材料按规定时间上报送县(区)教育局;市直学校直接上报市教育局。

2.县区初评:县(区)教育局召开推评会对照申报条件和规定名额进行筛选,将候选对象向社会进行公示一周无异议后按要求将申报材料上报市教育局。

3.市级评审:市教育局“五名工程”评议小组根据申报材料在规定时间内组织评议,采取查阅资料、专家评审、现场复核等方式量化评分,按照得分高低提出评议意见,报市中小学校“五名工程”实施领导小组确定,并向社会公示。

七、组织管理

(一)加强领导,精心组织。为切实加强该项工作的组织领导,我局成立了抚州市中小学校“五名工程”实施领导小组及五个评议小组,各县(区)和市直学校也要成立相应的工作机构,认真研究培优推荐,精心组织,广泛宣传,让更多的学校、校长、教师积极参与评选,在全市教育系统掀起比学赶超、争当先进的浓厚氛围。

    (二)发扬民主,确保质量。要坚持走群众路线,遵循“民主推荐、公开评选、好中选优、宁缺毋滥”的原则,认真做好推选工作,力求做到公平、公正、公开。对近三年师德师风、综合治理、教育收费等方面有违规违纪行为的单位或个人实行“一票否决”,取消参评资格。

(三)认真审核,材料真实。各县(区)、直属学校要严格审查推荐人选的资质和有关业绩证明材料原件,申报对象要对所提供的材料进行诚信承诺,确保所提供的材料真实可信,无弄虚作假行为。

(四)择优遴选,按时上报。1130日前,各县(区)及市直学校要参照市里确定的推荐条件,择优上报候选对象,不得突破名额上报,业绩特别突出或优秀的可适当放宽申报条件。

八、联系方式

抚州市2017年中小学校“五名工程”评选工作办公室设在市教育局基础教育科,评选工作具体事宜请及时与我局“五名工程”评议小组联系。

评选工作办公室:市教育局基础教育科   

联系电话:0794-8227909

电子邮箱:fz07948227909@126.com

名学校评议小组联系人:董凯华

名校长、名教师评议小组联系人:邓高平

名班主任评议小组联系人:章锦民

名课例评议小组联系人:王胜国

 

附件:

11—5抚州市中小学校名学校、名校长、名教师、名班主任和名课例评选量化评分表》

2.《抚州市中小学校名学校、名校长、名教师、名班主任和名课例推荐名额分配表》         

3.1—5:《抚州市中小学校名学校、名校长、名班主任、名教师、名课例推荐申报表》

4.《抚州市中小学校名学校、名校长、名教师、名班主任和名课例推荐情况汇总表》

 

 


附件1-1

抚州市中小学校名学校业绩量化评分表

 

评估

项目

评估要素及分值

得分

备注

办学理念

 

10分

1.办学理念符合教育方针政策和改革方向,切合学校实际,体现学校特色;2分

2.建立促进学校发展的评价体系,有学校办学宗旨,有中长期的办学规划,近期的办学目标;形成较系统的物质文化、

精神文化、制度文化; 3分

3.办学理念和发展规划获得师生普遍理解和赞同,家长和社会基本了解和认同;在教育教学活动中得到体现和实施;2分

4.校风、教风、学风氛围浓郁,有校训、校徽、校旗、校歌,用外在标识彰显学校文化特色。3分

 

 



学校

管理

30分

1.德育工作针对性强,做到规范化、分层化、序列化;学生品德教育课理论联系实际,德育有机渗透在各科教学中,

有典型的德育案例;团、队、学生会组织健全,活动形式多样。 3分

2.形成学校、家庭、社会三结合教育网络,家长学校举办成效好,积极指导学生开展社会实践活动。  3分                                                  

3.学校常规管理严格,有健全的全员目标管理体系,规章制度落实,注重计划、检查、考核、总结和奖惩等全过程管理。 3分

4.严格执行课程计划,开齐课程、开足课时,切实减轻学生课业负担,为加强学生德育、促进全面发展创造条件;

建立健全学生思想道德行为评价制度,并纳入学生综合素质评价体系。                                      3分

5.后勤财务管理严格有序,财产、账目考核达标。 3分

6.建立完善适合校情的校内安全工作管理制度、校园意外事故应急机制,安全保卫措施落实到位。 3分

7.教学手段先进,充分利用现代教学手段、自制教具加强直观教学。3分

8.建立以校为本教研制度,开展集体备课、听课评课、教学反思、案例分析等活动,教育科研、教改实验风气浓厚,

有结合本校实际的校科研实验课题,特色明显。   3分 

9.学校平均成班率控制成国家规定的范围以内(高中在55人以下,初中在50人以下,小学45人以下,幼儿园在30人以下) 2分

10.办学行为规范,无乱招生、乱补课、有偿家教和推销教辅资料现象。2分

11.积极组织学生参加研学旅行,完成上级下达任务。2分         



队伍

建设

20分

1.校领导班子政治思想素质高,公正廉洁、作风民主、开拓进取,受到教职工信赖,凝聚力和战斗力强,教职工满意度达90%以上。               4分

2.校长和分管业务的副校长精通教育教学和学校管理,重视教育教学改革和校本教研。                                             

4分

3.教师队伍数量、结构优化,人员精干高效,配备比例适当。任职资格合格率达100%;教师学历达标率高中达92%以上,

初中达95%以上,小学达100%;4分

4.制定在职教师学历提升、骨干教师培养和全员培训周期性目标和规划,有年度实施计划;

制定在职教师参加学历提升的管理和激励措施;制定县、校级骨干教师培养和全员培训方法、途径、

工作措施和培训模式;制定骨干教师具体评价考核办法、全员培训成效评价考核办法,且落实到位。 4分                      

5.教职工教育思想端正、职业道德高尚,热爱教育事业,热爱学生,认真贯彻《中小学教师职业道德规范》,

履行教师职责和义务,无违规违纪行为。             4分



办学

条件

10分

1.校园校舍达到规范化标准。校园布局科学、分区合理、整洁优美、环境富有观赏性和教育性,校舍功能齐备,有现代化的功能用房。                            4分

2.教室、实验室、仪器室、电教室、图书馆室、卫生室、音乐美术和劳技等专用教室的建筑以及器材设施设备等均达到省定标准,管理规范,使用率高,                                 现代教育技术配备达到省定标准。                          4分

3.有符合规定的运动场所和户外活动设施。 2分                                           



办学

业绩

30分

1.学生巩固率、毕业率、合格率、优秀率、提高率达到上级规定要求。                                     5分

2.学校有鲜明的办学特色,成效显著,学生、家长和社会评价好,在当地有较高声誉。                                                      5分

3.重视学生创造能力培养,尊重和支持学生爱好、特长的发展,一批学生和学生集体荣获市级以上的各类奖项

(由教育行政部门组织或认可的)。   5分                                               

4.采取选派干部教师、提供经验和设备、培养师资、组建联盟等形式,帮助扶持农村学校和城镇薄弱学校,形成制度,成效显著 。             5分

5.学生身心健康发展,文明习惯好,达到《学生守则》和《日常行为规范》的要求,学风、班风和校风优良。                            5分                                                                                       

6.学校的教改论文、科研课题成果在市级以上教改科研刊物发表或交流;并在学校内外得到推广应用,取得良好效果,或在当地有较大影响;荣获县级以上科研教改论文、成果奖 。                                       5分





附件1-2

抚州市中小学校名校长候选人业绩量化评分表

姓名:    性别:   工作单位:           职务:     任教学段及学科:

项目

评分标准

评分内容

评分

一、个人荣誉业绩(10分)

综合荣誉:市厅级4分、省部级6分、国家级8分,最高10分。

时间

颁发部门

荣誉/奖励

得分

小计














二、近5年年度考核和近3年师德考核(10分)

一次优秀3分,最高不超过10分。(年度考核以备案表为依据,师德以网上登记为准)

时间

年度考核/师德考核

等次

得分

小计
















三、学校评优、评先,教学业绩、校园安全(20分)

1、学校受表彰10分:市厅级4分,省部级6分;国家级8分。

2、教育质量评估6分:高考、中考在全县或全市排位情况;小学素质教育评估在全县排位情况。第16分、第二名4分、第三名2分。

3、无乱补课、乱收费、乱订教辅书2分。无校园安全责任事故2

时间

颁发部门

荣誉/奖励

得分

小计






















四、事迹宣传(10分)

个人事迹宣传:市级2分、省级4分、国家级6分。学校事迹宣传:市级2分,省级4分,国家级6分。最高不超过10

时间

刊物/媒体名称

刊物级别

得分

小计














五、名师工作室建设、指导中青年教师(10分)

1、建有市级名师工作室5分,省级网络工作坊3分;无不给分。

2、指导中青年教师5分:其中市厅级2分、省部级4分、国家级5分。

时间

颁发部门

荣誉/奖励

得分

小计














六、课题立结项(10分)

市级课题4分;省级6(主持6分、参与4);国家级8(主持8分、参与5);重点课题在一般课题分值基础上加2分,重点课题子课题按同层次一般课题计分,不累计算分。

时间

结题单位

排名

得分

小计
















七、论文、论著(10分)

市级论文每篇计1分;省级论文每篇计2分,省级核心学术期刊每篇计3分;国家级论文每篇记3分,国家级核心学术期刊每篇计2分;可累计,最高不超过10

时间

刊物名称

刊物级别

得分

小计
















八、万师访万家(10分)

学校家访率:达80%以上7分,90%以上7分,95%以上计9分;最高10分。

学校家访率 

得分

小计




九、学生、家长、教师评价(10分)

学生评价4分,家长评价3分,教师评价3分。优秀率达80%90%95%的分别按优秀率乘以各项评价分计算。

家长评价

学生评价

教师评价

得分

小计






合计


 


附件1-3

抚州市中小学校名教师候选人业绩量化评分表

姓名:    性别:   工作单位:           职务:     任教学段及学科:

项目

评分标准

评分内容

评分

一、个人荣誉业绩(10分)

综合荣誉:市厅级4分、省部级6分、国家级8分,最高10分。

时间

颁发部门

荣誉/奖励

得分

小计














二、年度考核和师德考核(5分)

一次优秀2分,最高不超过5分。(年度考核以备案表为依据,师德以网上登记为准)

时间

年度考核/师德考核

等次

得分

小计
















三、现场优质课竞赛获奖(20分)

市级一等奖6分、二等奖4分、三等奖2分;省级一等奖8分、二等奖6分、三等奖4分;国家级一等奖10分、二等奖8分、三等奖6分。最高不超过16分。无乱补课、乱收费、乱订教辅书4分。

时间

颁发部门

荣誉/奖励

得分

小计


















四、事迹宣传(10分)

个人事迹宣传:市级2分、省级4分、国家级6分。最高不超过10分。

时间

刊物/媒体名称

刊物级别

得分

小计














五、名师工作室建设、指导中青年教师(10分)

1、建立市级名师工作室5分,省级网络研修坊3分;无不给分;

2、指导中青年教师5分:其中市厅级2分、省部级4分、国家级5分。

时间

颁发部门

荣誉/奖励

得分

小计














六、课题立结项(10分)

市级课题4分;省级6(主持6分、参与4);国家级8(主持8分、参与5);重点课题在一般课题分值基础上加2分,重点课题子课题按同层次一般课题计分,不累计算分。

时间

结题单位

排名

得分

小计
















七、论文、论著(10分)

市级论文每篇计1分;省级论文每篇计2分,省级核心学术期刊每篇计3分;国家级论文每篇记3分,国家级核心学术期刊每篇计2分;可以累计,最高不超过10分。

时间

刊物名称

刊物级别

得分

小计





















八、万师访万家(10分)

本人家访率:达80%以上6分,90%以上8分,95%以上计10

家访率

得分

小计




九、学生、家长、同事评价(10分)

学生评价4分,家长评价3分,同事评价3分。优秀率达80%90%95%的分别按优秀率乘以各项评价分计算。

家长评价

学生评价

同事评价 

得分

小计






合计


附件1-4

抚州市中小学校名班主任候选人业绩量化评分表

姓名:    性别:   工作单位:           职务:     任教学段及学科:

项目

评分标准

评分内容

评分

一、个人荣誉业绩(10分)

综合荣誉:市厅级4分、省部级6分、国家级8分,最高10分。

时间

颁发部门

荣誉/奖励

得分

小计














二、近5年年度考核和近3年师德考核(10分)

一次优秀2分,最高不超过5分。(年度考核以备案表为依据,师德以网上登记为准)

时间

年度考核/师德考核

等次

得分

小计
















三、班主任技能竞赛获奖,班级安全(20分)

班主任技能竞赛:省级一等奖10分,二等奖6分,三等奖4分;市级一等奖6分,二等奖4分,三等奖2分;文明班级5分:评为学校文明班级一次计1分,最高不超过5分。无乱补课、乱收费、乱订教辅书3分。无班级安全责任事故2

时间

颁发部门

荣誉/奖励

得分

小计


















四、事迹宣传(10分)

个人事迹宣传:市级2分、省级4分、国家级6分。班级事迹宣传:市级2分,省级4分,国家级6分。最高不超过10

时间

刊物/媒体名称

刊物级别

得分

小计














五、现场优质课竞赛获奖、指导中青年教师(10分)

1、优质课5分,国家级一等奖5分,二等奖4分,三等奖3分;省级一等奖4分,二等奖3分,三等奖2分;市级一等奖3分,二等奖2分,三等奖1分;无不给分;

2、指导中青年教师5分:其中市厅级2分、省部级4分、国家级5分。

时间

颁发部门

荣誉/奖励

得分

小计














六、课题立结项(10分)

市级课题4分;省级6(主持6分、参与4);国家级8(主持8分、参与5);重点课题在一般课题分值基础上加2分,重点课题子课题按同层次一般课题计分,不累计算分。

时间

结题单位

排名

得分

小计
















七、论文、论著(10分)

市级论文每篇计1分;省级论文每篇计2分,省级核心学术期刊每篇计3分;国家级论文每篇记3分,国家级核心学术期刊每篇计2分;可以累计,最高不超过10分。

时间

刊物名称

刊物级别

得分

小计





















八、万师访万家(10分)

1、本人家访率:达80%以上3分,90%以上4分,95%以上计5分;

2、班级参访率:达80%以上3分,90%以上4分,95%以上计5分。

本人家访率

班级参访率

得分

小计





九、学生、家长、同事评价(10分)

学生评价4分,家长评价3分,同事评价3分。优秀率达80%90%95%的分别按优秀率乘以各项评价分计算。

家长评价

学生评价

同事评价 

得分

小计






合计


 

附件1-5

抚州市中小学校名课例量化评分表

评分

项目

评分

指标

         

权重

赋分

 

 

 

 

 

 

 

70

教学目标

8

三维目标明确,符合学生实际,有可操作性

4


三维目标有机相融,和谐统一

4


教学内容

10

准确把握教学内容的重点、难点

2


教学内容紧密联系学生实际,激发学生积极思维

4


从教学实际出发,创新性使用教材,科学有效地整合教学内容

4


 

教师行为

20

创设有效的情境组织学生学习,诱发学生学习主动性和创造性;恰当指导学生的学习方法,培养良好的学习习惯

5


营造宽松、民主、平等的学习氛围,对学生学习的评价恰当、具体、有激励性。

3


针对不同层次的学生精心设计问题,使学生主动、充分思考,促进学生知识的构建。

5


根据教学内容和学生实际,恰当选择教学手段,合理利用多媒体。

4


语言准确简练,板书合理适用,教学有一定的风格和艺术性。

3


学生行为

17

积极主动地参与学习活动,有强烈的求知欲望。

4


自主学习与合作学习、接受性学习与探究性学习有机结合。

5


绝大多数学生参与学习,有效参与度高。

3


在获取丰富知识的同时形成了一定的学习能力。

5


教学效果

15

大多数学生掌握了有效的学习方法,获得知识和能力的提升。

5


教学反馈合理、有效。

5


教师和学生都有意犹未尽的情感体验。

5


30

一节完整的课,小学时长40分钟,中学时长45分钟。

5


至少20名以上学生参与。

5


画面清楚,声音清晰,采用双机或多机位录制。

10


保存格式为MPG(分辨率:720×576,显示比例:4:3,视频文件大小不超过700M

5


DVD数据光盘,标签上注明课题、年级、县(区)、学校、参与教师姓名

5


 


附件2

抚州市中小学校名学校、名校长、名教师、名班主任和

名课例推荐名额分配表

单  位

名学校

名校长

名教师

名班主任

名课例


中学

小学

中学

小学

中学

小学

合计数

临川

3

3

2

4

3

3

4

4

26

崇仁

2

2

1

2

1

2

2

3

15

宜黄

1

1

1

1

1

2

1

2

10

乐安

2

2

2

1

1

2

2

3

15

南城

1

1

2

1

1

1

2

3

12

南丰

2

2

1

1

1

2

1

2

12

广昌

2

2

1

1

2

1

1

2

12

黎川

1

1

1

1

1

2

1

2

10

资溪

1

1

1

1

1

2

1

1

9

金溪

2

2

1

2

1

1

1

2

12

东乡

2

2

2

2

2

1

2

3

16

高新区

1

1

1

1

0

0

1

1

6

抚州一中

 

1

0

1

0

3

0

5

临川一中

1

0

1

0

3

0

5

临川二中

1

0

1

0

3

0

5

市实验学校

0

1

1

0

1

1

4

崇仁师范

1

0

1

0

1

0

3

市保育院

0

1

0

1

0

1

3

  

20

20

20

20

20

20

30

30

180

 


附件31

 

 

抚州市中小学校名学校申报表

 

 

 

 

 

 

              学校名称:                 

 

         法人代表:                 

 

         创办时间:                  

 

 

 

 

抚州市教育局制


一、基本情况

学校名称


学校地址


获市级示范学校时间


校长姓名


联系电话


学生人数(人)

年级

人数

合计

教师人数(人)

项目

人数

比例

总人数


----

一年级



其中:    



二年级


        



三年级


其中:    无职称



四年级


        初级职称



五年级


        中级职称



六年级


        高级职称



初一年级



其中:    40岁以下



初二年级


        40岁以上



初三年级


其中:    中专以下



高一年级



          大专



高二年级


        本科



高三年级


          研究生以上



小学班级数


初中班级数


高中班级数


学校占地(㎡)

总面积


校舍面积(㎡)

总面积


其中:建筑用地


其中:教学及教辅用房


     体育用地


      办公用房


绿化用地     


      生活用房


藏书(册)


计算机(台)


 二、学校创建情况简介(1000字以内)


 

三、推荐评审意见

县(区)教育局(社会事业局)、市直学校推荐意见

 

 

 

                                     日(盖章)

市推评会评审意见

                                                                              

市推评会主任:

        

市推评会

总人数

参加投票人数

同意

人数

反对

人数

弃权

人数









市教育局审批意见

 

 

 

 

                                     日(盖章)

 

 

附件32

 

 

抚州市中小学校名校长申报表

 

 

 

 

 

 

              任职学校:                  

 

             名:                 

 

         任教学科:                  

 

 

 

 

抚州市教育局制
一、基本情况

姓名


性别


出生年月


 

民族


籍贯


政治

面貌


参加工作时间


职称评聘时间


最高学历


任现职时间



获奖日期

授奖单位

奖励内容、荣誉称号

























获奖日期

授奖单位

奖励内容、荣誉称号



















二、主要事迹(1000字以内)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                    

 

 

签名:

                                                 


三、推荐评审意见

县(区)教育局(社会事业局)、市直学校推荐意见

 

 

 

                                     日(盖章)

市推评会评审意见

                                                                              

市推评会主任:

        

市推评会

总人数

参加投票人数

同意

人数

反对

人数

弃权

人数









市教育局审批意见

 

 

 

 

                                     日(盖章)

 

 

附件33

 

 

 

 

 

抚州市中小学校名教师申报表

 

 

 

 

              任职学校:                  

 

             名:                  

 

         任教学科:                  

 

 

 

 

 

 

抚州市教育局制
一、基本情况

姓名


性别


出生年月


 

 

民族


籍贯


政治

面貌


参加工作时间


现受聘职称


最高学历


学位及授予时间



学术

团体

兼职


 

 

获奖日期

授奖单位

奖励内容、荣誉称号























二、个人总结(1000字以内)

包括政治思想表现、教育教学及教研能力、工作成绩和履行职责情况等

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                            

                     签名:

                                          

                                                 

 

三、教学情况

1、近十年来教学工作获奖情况

获奖日期

授奖单位

奖励内容(荣誉称号)

备注





















2、教育科学研究及教材建设情况

论文、著作及教材

总字数

本人

职责

本人撰写部分及字数

时间及刊物或出版社名称


























3、教学改革情况(包括课程设置、教学内容、方法、手段、教具制作等),教科研成果通过哪一级鉴定,在何范围交流推广。



四、所在学校(单位)推荐意见

主要介绍政治思想、师德、业务能力、教育教学成绩以及培训教师等情况,要突出本人特点

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                        (盖章)

 

 

五、推荐评审意见

县(区)教育局(社会事业局)推荐意见

 

 

 

                                   日(盖章)

市推评会评审意见

                                                                                  

 

市推评会:

        

市推评会

总人数

参加投票人数

同意

人数

反对

人数

弃权

人数









市教育局审批意见

 

 

 

 

                                        日(盖章)


附件34

 

 

 

 

抚州市中小学校名班主任申报表

 

 

 

 

 

 

              任职学校:                 

 

             名:                  

 

         任教学科:                

 

 

 

抚州市教育局制


一、基本情况

姓名


性别


出生年月


 

 

民族


籍贯


政治

面貌


参加工作时间


现受聘职称


最高学历


学位及授予时间



班主任工作经历


获奖日期

授奖单位

奖励内容、荣誉称号




















二、个人总结(1000字以内)

包括政治思想表现、教育教学及教研能力、工作成绩和履行职责情况等

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                            

                     签名:

                                          

                                                 

 

三、教学情况

1、近十年来教学工作获奖情况

获奖日期

授奖单位

奖励内容(荣誉称号)

备注





















2、教育科学研究及教材建设情况

论文、著作及教材

总字数

本人

职责

本人撰写部分及字数

时间及刊物或出版社名称


























3、教学改革情况(包括课程设置、教学内容、方法、手段、教具制作等),教科研成果通过哪一级鉴定,在何范围交流推广。



四、所在学校(单位)推荐意见

主要介绍政治思想、师德、业务能力、教育教学成绩以及培训教师等情况,要突出本人特点

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                        (盖章)

 

 

五、推荐评审意见

县(区)教育局(社会事业局)推荐意见

 

 

 

                                   日(盖章)

市推评会评审意见

                                                                                  

 

市推评会:

        

市推评会

总人数

参加投票人数

同意

人数

反对

人数

弃权

人数









市教育局审批意见

 

 

 

                                        日(盖章)

附件35

 

 

抚州市中小学校名课例申报表

 

 

 

 

 

 

              课例名称:                  

 

         教师姓名:                  

 

         所属学科:                  

         

         选送学校:                  

 

 

 

 

抚州市教育局制


一、基本情况

教师姓名


性别


出生年月


学历层次


毕业学校及专业


学科


学段


职称


联系方式


邮编


E-mail


学校


教学业绩:

教学课例概况:(含课题名称、年级、教材版本、材料清单、专家对课例的评价等)

二、所在学校推荐意见

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                    

 

 

签名:

                                                 

三、推荐评审意见

县(区)教育局(社会事业局)、市直学校推荐意见

 

 

 

                                     日(盖章)

市推评会评审意见

                                                                              

市推评会主任:

        

市推评会

总人数

参加投票人数

同意

人数

反对

人数

弃权

人数









市教育局审批意见

 

 

 

 

                                     日(盖章)


附件4

抚州市中小学校名学校、名校长、名教师、名班主任和名课例推荐情况汇    

 

  县(区)或市直学校(盖章):                                           

名学校

序号

县区

校名

法人代表

联系电话

联络人姓名

联络人电话

备注




























名校长

序号

  

 

出生年月

性别

任现职时间

职称

任教学科

学段

联系

电话


































名教师

序号

  

 

出生年月

性别

参加工作时间

职称

任教学科

学段

联系

电话













































名班主任

序号

  

 

出生年月

性别

担任班主任时间

职称

任教学科

学段

联系

电话























名课例

序号

  

 

出生年月

性别

参加工作时间

职称

任教学科

学段

联系

电话



































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