各县（区）教体（社会发展、公共服务）局、市直各学校：

为进一步加强全市基础教育课题研究工作的规范性和有效性，引导学校以科研引领教育教学改革，不断提高教育教学水平和质量，现就做好2025年度抚州市中小学（幼儿园）教育教学研究课题立项申报工作有关事项通知如下：

一、申报类别

2025 年度我市中小学（幼儿园）教育教学研究课题，按以下三大类开展立项申报：

（一）抚州市基础教育综合性改革专项课题；

（二）抚州市中小学（幼儿园）教育教学研究课题；

（三）抚州市中小学（幼儿园）教育信息技术研究课题。

二、申报要求

（一）申报主体与限制

各地各校及教师须对照各类别申报要求（详见附件1-3）填写《课题申报书》。其中，（一）类集体课题仅限单位申报；教师个人仅可在（二）（三）类中申报 1 项个人课题并担任主持人，且不得作为成员参与其他个人同年度主持的课题；正在承担未结题市级课题的主持人，不得作为主持人申报本年度各类个人课题，但可作成员参与1项其他个人课题；未担任主持人的教师，最多可参与 2 项其他个人本年度主持的课题；参与单位集体课题研究的教师，不影响其申报个人主持课题或参与 1 项其他个人主持的课题。

（二）课题组人员要求

各课题主持人仅限 1 人。个人课题组成员（不含主持人）不超过 5 人，无其他参与成员的课题原则上不予立项；单位集体课题核心成员（不含主持人）原则上不超过 10 人。

（三）选题要求

三大类别附 “课题指南”，申报者可自主选择、调整或原创选题，但须符合对应类别研究范畴与要求。

（四）申报书活页要求

“课题名称”及其他栏目内容按照盲审要求填写《申报书活页》，活页内容与立项申报书保持一致，但不能出现课题负责人及参与人员的姓名，也不能出现其所在单位及所在县（区）的名称，否则将取消课题参评资格。活页内容中的负责人、参与人员的姓名、学校、所在县（区）名称，均用XXX代替。

（五）原创性要求

申报课题须聚焦教育教学实际问题，开展真实研究，可借鉴他人成果但严禁抄袭，引用文献须注明来源。申报者须提交纸质版付费查重报告（免费报告不予认可），立项材料总体查重率超过 30% 的视为抄袭，评审中一票否决。

三、材料报送

各县（区）及市直学校须按课题类别对申报材料进行分类整理与打包，具体报送材料包括：

（一）《2025年抚州市中小学教育教学研究课题立项申报书》（附件4），要求A3纸打印，中缝装订，纸质版一式两份；

（二）课题查重报告、立项申报书活页各1份；

（三）《2025年抚州市课题立项申报名单汇总表》（附件5），纸质版须加盖县（区）或市直学校公章。

以上各项材料均须同时提交电子版与纸质版，由各县（区）、市直学校统一汇总后报送至市教育发展研究中心指定科室，不受理个人报送。具体报送要求如下：

四、立项评审

（一）初审责任

各县（区）、市直学校需严格把好初审关，原则上确保各学段、各学科申报课题数量相对均衡，未报满指标由市教育发展研究中心统筹调整。初审需核查材料查重率，超过 30%的判定为抄袭，不予上报并取消申报人次年申报资格。核查课题申报书活页，不能出现课题负责人及参与人员的姓名，也不能出现其所在单位及所在县（区）的名称。

（二）市级评审

市里按类别组建评审组，以材料评审方式开展立项评审。重点审核：材料是否符合对应类别范畴、查重率是否达标（抄袭一票否决）、研究目标与内容的实用性及创新性、申报书和活页填写的规范性。评审不设通过率指标，对不符合要求的材料不予立项并注明原因；通过评审的课题，经公示无异议后，发文公布并颁发立项证书。

以上三大类项目的相关附件，均可在“抚州市教育体育局官网>政务公开>科室信息公开>教育发展研究中心”网页下载。

联系电话：市教育发展研究中心课题科，0794-8229770。

附件：

1.抚州市基础教育综合性改革专项课题申报要求

2.抚州市中小学（幼儿园）教育教学研究课题申报要求

3.抚州市中小学（幼儿园）教育信息技术研究课题申报要求

4.2025年抚州市中小学教育教学研究课题立项申报书及活页

5.2025年抚州市课题立项申报名单汇总表

6.2025年抚州市中小学教育教学研究课题指南

抚教体发展字2025年48号）关于做好2025年度抚州市中小学（幼儿园）教育教学研究课题立项申报工作的通知.pdf

附件4.2025年抚州市中小学教育教学研究课题立项申报书及活页.docx

附件5.2025年抚州市课题立项申报名单汇总表.xlsx

                      抚州市教育体育局

2025年10月11日